Dat is ook geen wonder! Uw zoon of dochter is simpelweg nog niet toe aan het maken van een studiekeuze! Jongeren zijn pas tegen het einde van de adolescentie, zo rond hun 21e levensjaar, toe aan het beantwoorden van de identiteitsvraag: wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik? Dat reguliere beroepskeuzetests vaak te weinig opleveren is dan ook verklaarbaar, ze vragen om inzichten waar uw kind psychologisch nog niet rijp voor is. Het is daarmee ook meer dan logisch dat veel jongeren een studiekeuze maken op basis van verkeerde gronden (sociale druk, status, etc.) met alle gevolgen van dien: vroegtijdig afhaken, studiefinanciering terugbetalen, nieuwe boeken aanschaffen, later klaar met studeren, opnieuw kiezen, of in het ergste geval een carrière waarin hij* misschien best succesvol maar tegelijk ook heel ongelukkig is.

Kijk eens in de spiegel. Als u nu voor de keuze stond waar uw kind voor staat, zou u dan iets anders gaan doen dan u doet of gedaan hebt? Zo ja, dan bent u geen uitzondering. Dat betekent overigens helemaal niet dat u de verkeerde dingen doet. Het betekent vooral dat u op het moment dat u voor deze keuzes stond een heleboel inzichten nog niet had die u nu wel heeft. Veel daarvan kunnen ook wij niet ondervangen. Positieve en minder positieve ervaringen in uw loopbaan hebben u ook gevormd en bepalen de kleur van de bril waarmee u nu naar de wereld kijkt.

We weten echter inmiddels ook, dat het karakter van mensen basaal verantwoordelijk is voor een groot deel van je gedrag (en dus voor je succes- en faalfactoren) en dat belangrijke componenten van dat karakter al op jonge leeftijd vastliggen. “Mensen gaan in hun leven steeds meer op zichzelf lijken”, om zich uiteindelijk te gaan realiseren waar ze nou echt voor in de wieg gelegd zijn.

Vonk Studieadvies heeft voor jongeren een talentenanalyse ontwikkeld, waarbij het karakter oftewel de aard en aanleg centraal staat in plaats van affiniteit. Daarmee kunnen we uw kind helpen bij het maken van een weloverwogen keuze uit het grote aanbod van mbo-, hbo- en universitaire opleidingen.

Aan de hand van zijn talenten kunnen wij een voorspelling doen over waar uw kind energie van krijgt, waar valkuilen liggen en wat energie gaat kosten. Immers, als uw kind dingen doet die aansluiten bij zijn drijfveren, behoeften en interesses dan zal hij daar plezier in hebben en dit lang vol kunnen houden.

Onze talentenanalyse is in ieder geval een erg positief instrument. Van alle karaktereigenschappen die wij meten kunnen wij ongeacht de score aangeven wat de positieve meerwaarde is in een beroepsomgeving. Hoog scoren op structuur is prachtig (voor een planningstaak bijvoorbeeld). Laag scoren is ook prachtig (als flexibiliteit belangrijk is). Zo geldt dat voor alle talenten. Het totaalbeeld van de gemeten talenten zijn bepalend voor de vraag welke opleidingen passen en dus voor het advies dat

wij geven. Op deze manier garanderen wij een advies waar uw kind écht iets aan heeft!

* Daar waar hij/hem staat kan ook zij/haar gelezen worden.

Wat houdt de talentenanalyse in?

Onze talentenanalyse voor studieadvies bestaat uit een basismodule, waarbij 2 extra opties in te kopen zijn:

Talentenanalyse ‘basismodule’ € 249 (incl. BTW)

Het basispakket talentenanalyse ten behoeve van studiekeuze bevat de volgende onderdelen:

- online testafname thuis achter je eigen computer

- terugkoppelingsgesprek met een adviseur

- geluidsopname van het gesprek op USB stick mee naar huis

Extra in te kopen opties:

- gesprek met ouder(s) bij ons op kantoor  € 100 (incl. BTW)

- schriftelijke rapportage (volledige profielbeschrijving, conclusies en advies) € 150 (incl. BTW)

Veel gestelde vragen

Wat is de meerwaarde van de talentenanalyse?

De meerwaarde van onze talentenanalyse is dat uw kind een duidelijk beeld krijgt van zijn talenten, zodat hij die opleiding kan kiezen die daadwerkelijk bij hem past. Dat heeft twee hele grote voordelen. De meeste dingen die uw kind in de opleiding gaat doen, zullen dan aansluiten bij zijn karakter en zullen hem daarom energie geven in plaats van kosten. Na het afronden van zijn opleiding komt hij bovendien gemakkelijker in functies of rollen terecht die eveneens van nature bij hem passen en die hij leuk zal vinden.

Waarin onderscheidt de talentenanalyse zich van tests op het internet?

Op internet worden tal van studiekeuze-, beroepskeuze- en interessetests aangeboden. Veel van dit soort tests zijn leuk en leerzaam om te doen, maar geven als uitkomst vaak een algemeen beeld (bijvoorbeeld een beroep in de sector zorg is passend) of geven teveel passende studierichtingen. Uw kind komt hierdoor wel wat meer over zichzelf te weten, maar dit betekent niet dat zijn studiekeuze hierdoor ook makkelijker wordt. In tegendeel, vaak wordt de keuze daardoor alleen maar lastiger (wat past nu echt bij hem?)

Onze talentenanalyse onderscheidt zich van deze tests doordat wij de resultaten van de tests uitgebreid bespreken met uw kind. Hierdoor wordt voor uw kind duidelijk wat voor hem echt belangrijk is, waar zijn talenten liggen en welke studies daarbij passen. Mede door deze persoonlijke aandacht geven wij een advies waar uw kind werkelijk wat mee kan!

Voor wie is de talentenanalyse bedoeld?

De talentenanalyse is speciaal ontwikkeld voor jongeren/studenten tussen de 16 en 22 jaar die op het punt staan (opnieuw) een studiekeuze te maken.

Waarom is het zo moeilijk om een studiekeuze te maken?

Het maken van een studiekeuze is voor veel jongeren lastig, zeker gezien het grote en gevarieerde opleidingsaanbod. Daarnaast kiezen jongeren soms te impulsief, laten ze zich teveel door hun omgeving beïnvloeden of beschikken ze niet over genoeg zelfkennis om tot een goede beslissing te komen over welke opleiding aansluit bij hun talenten. Het is dan ook niet verwonderlijk dat veel studenten tijdens hun studie afhaken: op universiteiten haakt zo’n 30% af en op hogescholen haalt slechts de helft een diploma voor de opleiding waar ze aan begonnen is. Het maken van een goede studiekeuze is dus zeer belangrijk, omdat hiermee de basis wordt gelegd voor een verdere loopbaan en toekomst.

Wie is Vonk Studieadvies?

Vonk Studieadvies is een onderdeel van Vonk Competentie Expertise. Dit is een 10 jaar jonge adviesorganisatie die zich richt op het meten en verwoorden van de zogenaamde ‘aard en aanleg’ van mensen in relatie tot voornamelijk arbeidsgerelateerde vragen (loopbaan, selectie, mobiliteit, persoonlijke ontwikkeling). Op veler verzoek hebben wij ons in 2008 intensief gericht op de vraag of onze ‘competentieprofiel-analyse’ ook voor studiekeuze toegepast kan worden. Dat bleek nog niet zo gemakkelijk, deels omdat de karakterologische talentenprofielen in de puberteit en adolescentie nog sterk in ontwikkeling zijn. Toch zijn wij erin geslaagd een stevig instrument, de talentenanalyse, te ontwikkelen. Dit instrument geeft jongeren en hun ouders een beter houvast bij het maken van belangrijke keuzes dan reguliere studiekeuze-, beroepskeuze- en interessetests doen. De reacties van scholieren en ouders die hebben meegedaan waren in ieder geval zeer positief.

Wat kan ik verwachten van Vonk Studieadvies?

Gastvrijheid, persoonlijke aandacht, deskundigheid en klanttevredenheid staan bij ons hoog in het vaandel. Wij doen daarom ons uiterste best om uw kind zo tevreden mogelijk naar huis te laten gaan met een eerlijk en deskundig studieadvies. Hiervoor is het voor ons van belang een goed beeld te hebben van het opleidingslandschap: ‘welke opleiding leidt waarvoor op en welke talenten heb je daarvoor nodig?’ Daar hebben we dan ook veel tijd en energie in gestoken en dat zullen we ook blijven doen omdat het opleidingsaanbod voortdurend in ontwikkeling is.

In het gesprek dat volgt op de talentenanalyse geeft onze adviseur een uitgebreide uitleg over het persoonlijke talentenprofiel van uw kind en komt hij met suggesties over passende studierichtingen. Ook als uw kind zelf al ideeën heeft over opleidingen, kan de adviseur kijken of die passen.

Kan mijn kind zich voorbereiden op de talentenanalyse?

Uw kind kan zich niet echt voorbereiden op de talentenanalyse en dat is ook niet nodig. Wij analyseren het talentenprofiel van uw kind door hem (soms lastige) afwegingen te laten maken. Hierbij bestaan er geen ‘foute’ keuzes. Het gaat erom wat op uw kind het meest van toepassing is en aan welke dingen hij de meeste waarde hecht.

Wel hebben wij twee tips ter voorbereiding op de talentenanalyse. Ten eerste is het van belang dat uw kind goed uitgerust is, want de ‘testdag’ wordt door velen als intensief ervaren. Ten tweede kan uw kind, als hij daar behoefte aan heeft, alvast wat ‘oefenen’ door bijvoorbeeld op internet tests te maken. Op deze manier weet hij wat hem ongeveer te wachten staat. Oefenen heeft echter geen invloed op de resultaten van de analyse.

Waarom maakt Vonk Studieadvies geen gebruik van rollenspellen?

Hoewel dat in onze ‘branche’ erg gebruikelijk is, hoeft uw kind bij ons geen ‘toneelstukjes’ te doen. Wij observeren zijn gedrag niet. Wat iemand in zijn gedrag laat zien, wordt namelijk altijd beïnvloed door de omstandigheden van het moment. Je zou bijvoorbeeld na een nacht slecht slapen wel eens als wat minder aardig door je omgeving ervaren kunnen worden dan je van nature bent. Een andere reden waarom wij geen gebruik maken van observatie is dat de beoordeling afhankelijk is van het oordeel van de observator.

Referentie

In het schooljaar 2008-2009 hebben enkele leerlingen uit 6 atheneum bij Vonk Studieadvies een talentenanalyse gemaakt. Het was de eerste kennismaking van mij als decaan met dit bureau en daarom heb ik een uitvoerige nabespreking gehad met de leerlingen, vooral ook om te achterhalen of ik dit bureau ook aan anderen zou kunnen aanbevelen. De eerste twee leerlingen waren zeer tevreden over de opzet van de dag (testen + uitvoerige nabespreking) en over de uitvoerige schriftelijke rapportage. Ik heb die rapporten mogen inzien en met deze twee leerlingen besproken. Omdat ik deze leerlingen goed ken, vond ik het ook interessant om te zien of mijn ideeën over hen als persoon en over hun toekomstplannen enigszins gevalideerd konden worden door het onderzoek. Dat bleek wonderwel het geval te zijn. Ik vond het uitermate boeiend om te zien hoe op die dag de karaktereigenschappen in correlatie werden gebracht met de eventuele studieplannen. Bij één van de leerlingen was dat een soort bevestiging van de plannen, bij de ander bood het nieuwe perspectieven. Ik kan dit bureau van harte aanbevelen en heb dat ook reeds gedaan binnen onze regionale kring van decanen. Bovendien heb ik een andere leerling en zijn ouders dit bureau geadviseerd. Deze onderzoeken kunnen helpen om denkprocessen met betrekking tot studieplannen af te ronden, te bevestigen of op gang te brengen en geeft een decaan vele handvatten om het gesprek aan te gaan. Ik vind het daarbij wel een pre dat ik de leerlingen goed ken.

De heer J.G.M. Heerdink

docent levensbeschouwing en filosofie

decaan scholengemeenschap Twickel

Vonk Studieadvies helpt uw zoon of dochter graag bij het maken van een goede studiekeuze!